近日，河南省教育厅公布了2022年河南省本科高校课程思政项目评审结果（http://jyt.henan.gov.cn/2022/11-27/2647099.html），我院化学类专业基础课程思政教学团队获批为河南省课程思政教学团队、《化学与生活》课程获批为河南省本科高校课程思政样板课。化学类专业基础课涵盖《无机化学》《有机化学》《分析化学》《物理化学》《高分子化学》《结构化学》《综合化学实验》等课程。化学类专业基础课任课教师高度重视课程思政建...

张锁江 中国科学院院士 河南大学校长党的二十大提出，加快实施创新驱动发展战略，加快实现高水平科技自立自强。历史和现实都一再证明，创新兴则国家兴，创新强则国家强。在中华民族伟大复兴和世界百年未有之大变局背景下，我们要深入贯彻落实党的二十大精神，立足新发展阶段主动探索中国特色创新之路，大力推进建制化科研范式变革，构建“建制化团队—贯通式研发—拔尖创新人才培育”三位一体的创新体系，为加快实现高水平科技...

 11月21日，发展中国家科学院（TWAS）第16届学术大会暨第30届院士大会在中国杭州开幕，会上宣布了2024年TWAS奖的获奖者名单。中国科学院院士、河南大学校长张锁江荣获发展中国家科学院化学奖（TWAS-Award in Chemistry），以表彰他在离子液体和化学工程领域，面向基础科学研究和绿色技术发展作出的杰出贡献。TWAS（The World Academy of Sciences）由诺贝尔奖获得者Abdus Salam于1983年发起成立，是一个非政府、非政治和非营利...

 近日，学校公布了2022年度河南大学“课程思政”标杆项目评选结果（https://jwc.henu.edu.cn/info/2145/7897.htm），我院获批河南大学“课程思政”标杆学院，物理化学教研室获批河南大学“课程思政”标杆基层组织。近年来，学院高度重视课程思政建设，以教研室为单位成立了各学科课程思政教学团队，并多次在全院开展课程思政能力提升研讨和培训。学院于2021年12月开展了课程思政优秀案例评选活动，极大地调动了学院老师参与课程...

  近日，河南省教育厅等十五部门公布了《关于省级特色行业学院立项建设单位的通知》（豫教高〔2022〕122号），我校碳中和行业学院正式获批立项为省级特色行业学院。　  河南省特色行业学院的建设旨在深入推进实施创新驱动、科教兴省、人才强省战略，加快构建一流创新生态、建设国家创新高地，进一步提升高校人才培养和服务经济社会发展水平，形成教育与行业统筹融合、良性互动的发展格局，增强现代化河南建设人才支撑能力。我校...

    11月7日上午，我院党委理论学习中心组在学院241会议室，通过线上线下相结合的方式，集中学习了党的二十大精神和和习近平总书记考察陕西延安、河南安阳时的重要讲话精神，并对近期相关学习宣传工作进行了再次的安排部署。学院党委理论学习中心组全体成员参加，会议由院党委书记翟新礼主持。翟新礼首先传达了《中共中央关于认真学习宣传贯彻党的二十大精神的决定》文件精神，并领学了党的二十大报告内容。他着重从深刻领会...

                一场突如其来的疫情再次按下了校园生活的暂停键，广大师生戮力同心、众志成城，立足于不同岗位做着力所能及的贡献，疫情防控工作取得显著成就。寒风阵阵，落叶萧萧，学校道路上落叶量猛增，纷纷落叶给秋日的校园增添了一抹诗意，但大面积落叶飘零和堆积也影响了校容校貌。为给逐步解封的我们一个干净美丽校园环境，学校发出了征集清洁金明校区主干道师生志愿者的号召，304am永利集团师生踊跃报名，积极参加本...

三尺讲台，教书育人，疫情来袭，披甲抗疫，时有所需，必有所为。他们走下讲台，走进抗击疫情的第一线；他们一手抓防疫不放松，一手抓教育不动摇；他们用生命的力量发光发热，同学生一起共克时艰，再次向大家诠释了新时代人民教师的内涵。自10月24日晚上开始，河南大学明伦、金明两个校区开始封控管理，同学们也都开启了足不出寝的生活模式，为保障同学们思想上、学习上和生活上的基本需求，老师们开始与时间赛跑。他们全力以赴...

为提高师范生的教育专业素养，培养其成为有能力有情怀的新时代教师，我院于10月29日下午通过网络平台召开了第六次教育实习讲座。开封市基础教研室毛惠云应邀出席，2019级化学专业全体学生及实习指导教师参加讲座。毛惠云从时代背景、教学及实习问题、能力和学习四个方面展开此次讲座。首先，毛惠云从近年来国家出台的相关政策与师范生就业工作的关系入手讲述时代背景对学生生活的影响，并结合当下时事热点，指出二十大报告中提...

为了增强师范生对课题设计的理解，提高学生课题设计的能力，我院于10月27日上午线上举办了第五次教育实习讲座。河南大学附属中学教师王涛应邀出席，2019级化学专业全体学生及实习指导老师参加会议。本次讲座的主题为：关于课例设计的几点想法。首先，王涛以不同版本高中教材里关于烯烃炔烃的讲解进行课例讨论，针对原有教学出现的问题提出：课例设计要丰富学生感性认知，提升学生理解建构的观点。随后，王涛通过展示自己的教学...